De visie van het
Wenshuisje
Geschiedenis schrijven
Janusz Korczak, een Poolse pedagoog, kinderarts en grondlegger van de Kinderrechten, heeft in 1919 een concept geïntroduceerd dat raakvlakken heeft met het Wenshuisje: de beroemde ‘Brievenbus van Korczak’. Hij begreep het belang van het bieden van een platform waar kinderen hun stem kunnen laten horen en zich gehoord kunnen voelen. Ook bij Wenshuisje kunnen kinderen hun verhaal delen op een veilige en vertrouwelijke manier.
Doelgroepen
Wenshuisje biedt niet alleen kansen voor kinderen, maar ook voor ouders, opvoeders, trainers, coaches, ib’ers en vertrouwenspersonen. Het Wenshuisje is een toevoeging aan de emotioneel veilige omgeving voor kinderen, waarin ze zich gehoord voelen. Als organisatie kun je het Wenshuisje implementeren als een laagdrempelig instrument om het welzijn van kinderen te bevorderen.
Ouders kunnen gerustgesteld zijn dat hun kinderen een manier hebben om hun dromen en zorgen te delen. Zelfs of juist als ze er thuis niet over willen praten. Vertrouwenspersonen spelen een belangrijke rol door de briefjes te beantwoorden. In hun responsbrief voorzien ze kinderen van de begeleiding die ze nodig hebben. Wanneer er sprake is van “alarmerende post” mag het kind zo ook uitgenodigd worden voor een fysiek gesprek. Wenshuisje ondersteunt daarbij met een stappenplan.
Positieve post
Uitdagingen
Naast alle kansen die Wenshuisje biedt, zijn er ook uitdagingen. Hieronder valt bijvoorbeeld het waarborgen van volledige anonimiteit. Omdat het Wenshuisje op een wandelgang hangt kan het kind tijdens het posten van een briefje gezien worden. Hierbij blijft de inhoud van zijn/haar briefje wel anoniem. Wij bij Wenshuisje, bieden ondersteuning om deze uitdaging het hoofd te bieden. Zo kunnen wij adviseren over de beste plek om een Wenshuisje te bevestigen en moedigen wij het vooral aan om ook leuke post van kinderen toe te staan.
Laten we samen het nieuwe zorgsysteem introduceren op jouw school of organisatie. Laten we ervoor zorgen dat geen enkel kind zich alleen voelt.
Hogeschool Fontys Pedagogiek heeft grondig onderzoek gedaan naar deze visie en aanpak. Verschillende pedagogen hebben aangegeven dat het concept Wenshuisje pedagogisch verantwoord is.
“Als ik zorgen heb, dan zou ik het fijn vinden om dit te kunnen delen zonder dat iemand mij ziet”
536 kinderen uit groep 4 t/m groep 8 van verschillende basisscholen hebben deelgenmomen aan dit onderzoek.
